成功的拓展培训项目绝非只是游戏，要根据实际的情况来设计项目。

1．从项目本身要解决的问题出发
      拓展培训的项目本身并没有太大的意义，真正的意义在于项目背后带给学员的震撼之处，这也是拓展培训的奥秘所在。所以在开发创编新项目时，从要解决的实际问题出发选择支持的项目主体。

2．以项目本身要结合的知识为突破
      拓展培训的项目多数被人认为是游戏，如果单单从游戏的角度出发，学员体会到的仅仅是游戏而已，真正的感悟是学员通过自身的体验后，能够结合管理、沟通、团队运作、危机管理、领导组织协调、人生价值等科学知识对自己进行反思和总结，从而获得学习的直接信息，到达培训的目的。

3．用项目本身要使用的场地器材来实现
      “做中学”的理念告诉我们，任何一个项目都必须让学员亲自参与项目来完成体验，所以项目的创编必须要考虑到实现项目培训目的的场地和器材。场地的设计以及器材的制作都是新项目创编的重要内容之一。

4．以正确的心态表达项目创编的双重含义
      项目创编的本身意味着创新、开拓和开放。项目创编包括来自于现实问题的项目创编和适应客户发展需求的老项目创新。作为体验式教育的研究者和推行者，必须以开放的心态来对待项目的创编，共同推进拓展培训行业的规范化发展。