1.目标导向功能
 
　　拓展培训团队精神的培养，让组织内的员工齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对一个员工而言，团队要实现的目标就是自己所努力的方向，团队整体的目标顺势分解成各个小目标，在每个员工身上能够落实。
 
　　2.凝聚功能
 
　　拓展培训，任何组织群体都要一种凝聚力，传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令，淡化个人感情以及社会心理等方面的需求，然而团队精神就通过对群体意识的培养，通过员工在长时间的实践中培养的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感以及认同感，反过来慢慢强化团队精神，产生强大的凝聚力。
 
　　3.激励功能
 
　　拓展培训，团队精神要靠员工自觉地要求进步，力争和团队中最优秀的员工看齐。通过员工间正常的竞争能够实现激励功能，且这种激励并非单纯停留在物质的基础上，还可以获得团队的认可，得到团队中其他员工的尊敬。
 
　　4.控制功能
 
　　员工的个体行为应该控制，群体行为也要协调。团队精神产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束规范，控制职工的个体行为。这种控制并非自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制;由控制职工行为，转向控制职工的意识;由控制职工的短期行为，转向对他的价值观以及长时间目标的控制。所以，这种控制更持久有意义，且易深入人心。
 
　　团队精神应该是：同心同德、同心协力、同舟共济、同甘共苦、同声相应、同气相求、同仇敌忾、同归殊途
 
　　能够用篮球队举例能够得出：团队并非一群人的机械组合。一个真正的团队需要有共同的目标，其成员间的行为相互依存，相互影响，且可以非常好合作，追求集体的成功。团队工作代表的是一系列鼓励成员间倾听他人意见且积极回应他人观点、对他人提供支持并且尊重他人兴趣以及成就的价值观念。